學音樂的人
會有自己的對話,很妙。
剪輯時,也將這段樂器對話搭配著旁白,更妙。
能請到
國家交響樂團(NSO)第一小提琴手 侯勇光 老師
台北愛樂 洪薇婷 老師
更是大幸
學音樂的人
會有自己的對話,很妙。
剪輯時,也將這段樂器對話搭配著旁白,更妙。
能請到
國家交響樂團(NSO)第一小提琴手 侯勇光 老師
台北愛樂 洪薇婷 老師
更是大幸
幸福是什麼?
沒有腳本 沒有分鏡
只是利用現有的搭景 沿生而出的一支片
因此,天時,地利,人和。
幸福。
拍攝時,用了一首聶魯達的詩,做了文本底蘊
親愛的,我自旅遊和憂傷歸來回到你的聲音,
回到你飛馳於吉他的手,
回到以吻擾亂秋天的火,
回到迴旋天際的夜。
就彈一首華爾滋歌詠這寧靜的月色吧,
一首船歌,在吉他的流水裡,
直到我的頭兒低垂,入夢:
因我已用一生的無眠織就這樹叢中的庇護所——你的手
居住、飛揚其間為睡眠的旅人守夜。
因緣際會的輕訪了這個城市
感受到了櫻花
也感受到了人